
學(xué)制:3年,2年內(nèi)學(xué)完必修課程,參加兩次學(xué)術(shù)研討會,最后1年進(jìn)行論文寫作與答辯。課程學(xué)分必須修滿60學(xué)分,才能參加畢業(yè)論文答辯。
二、心理學(xué)博士招生簡章——法國布雷斯特商學(xué)院心理學(xué)申請條件
具有碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學(xué)歷結(jié)業(yè)證書,學(xué)科專業(yè)不限;具有十年以上工作經(jīng)驗和五年以上管理經(jīng)驗,企事業(yè)中高層管理人員及決策者。
三、心理學(xué)博士招生簡章——法國布雷斯特商學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)與管理博士(MAPM)
管理心理學(xué)是應(yīng)用心理科學(xué)的一個分支,是研究組織管理中人的心理活動規(guī)律的一門學(xué)科,作為一門獨立的學(xué)科,它起源于20世紀(jì)20年代,成熟于20世紀(jì)50年代,其產(chǎn)生發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史、管理科學(xué)、心理科學(xué)的發(fā)展緊密相關(guān),1958年,美國斯坦福大學(xué)教授、著名的管理學(xué)家萊維特正式出版了《管理心理學(xué)》,標(biāo)志著管理心理學(xué)的正式誕生,成為一門獨立的學(xué)科分支并被人們廣泛應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)全球化及中法“一帶一路”的戰(zhàn)略合作背景下,法國名校布雷斯特高等商學(xué)院開設(shè)的MAPM(應(yīng)用心理學(xué)與管理)學(xué)位課程旨在幫助學(xué)員獲取世界前沿的應(yīng)用心理學(xué)與管理發(fā)展視野、思維、工具和方法。同時打造資源生態(tài),培養(yǎng)把握時代脈搏、具備突破性拓開中國應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)大藍(lán)海事業(yè)的創(chuàng)新人才。
四、心理學(xué)博士招生簡章——法國布雷斯特商學(xué)院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系:遵循國際商學(xué)院協(xié)會(AACSB)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,以商業(yè)推動應(yīng)用心理產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視角,引入全球跨界-創(chuàng)新-新產(chǎn)業(yè)的教學(xué)體系。
教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查:法國教育部認(rèn)可學(xué)校,中國教育部“涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”公開可查。
中外聯(lián)合培養(yǎng):國內(nèi)一流大學(xué)師資及業(yè)內(nèi)專家強強聯(lián)合。
學(xué)界業(yè)界融合探索:心理學(xué)界與業(yè)界融合、研究、合作、參訪。
五、心理學(xué)博士招生簡章——法國布雷斯特商學(xué)院心理學(xué)課程內(nèi)容
課程設(shè)置以學(xué)習(xí)者的實際需求為核心,將心理學(xué)的各種理念、工具運用到管理實踐中,注重理論與實踐、中西文化融合、知己與知人相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)者收獲新知、新能、新觀,全方位為學(xué)習(xí)者的需求提供解決方案。課程設(shè)計的鮮明特點在于充分了解現(xiàn)代管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實踐的同時,扎實學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,并貼近中國當(dāng)代熱點,旨在確保學(xué)員能將所學(xué)的心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)知識及時高效地用于實踐管理工作中。
六、心理學(xué)博士招生簡章——法國布雷斯特商學(xué)院心理學(xué)學(xué)位證書
完成全部必修課與選修課學(xué)習(xí),并完成論文撰寫與答辯之后,即可申請布雷斯特商學(xué)院頒發(fā)的工商管理博士(DBA)學(xué)位。中方高校視情況頒發(fā)研修或者結(jié)業(yè)證書。