一、定義
　　保持——人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的儲(chǔ)存過(guò)程。是記憶過(guò)程又一環(huán)節(jié)。
　　遺忘——對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能回憶或再認(rèn)、或者表現(xiàn)為錯(cuò)誤的回憶或再認(rèn)。
　　二、遺忘曲線
　　德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯對(duì)遺忘做了系統(tǒng)的首創(chuàng)性的研究，揭示了遺忘變量和時(shí)間變量之間的關(guān)系，即遺忘曲線又稱保持曲線。
　　這條曲線表明，識(shí)記后最初一段時(shí)間遺忘較快，以后遺忘逐漸減慢，這就是遺忘先快后慢的規(guī)律。以后的很多研究又豐富了遺忘過(guò)程的規(guī)律：有意義材料較無(wú)意義材料遺忘得慢；數(shù)量多的材料遺忘較快；兩種相似的材料前后間隔短，則容易相互干擾而造成遺忘；學(xué)習(xí)程度不夠的材料容易遺忘；過(guò)度學(xué)習(xí)50％的材料保持得好一些。
　　三、遺忘的原因
　　有兩種理論假設(shè)：衰退理論和干擾理論。干擾理論可前攝抑制和倒攝抑制用來(lái)證實(shí)。
　?、偾皵z抑制——是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用。
　?、诘箶z抑制——是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)的材料發(fā)生干擾作用。
　　如學(xué)習(xí)一篇文章開(kāi)頭和結(jié)尾部分容易記住，中間部分常常易遺忘，是因?yàn)橹虚g部分的內(nèi)容受到前攝抑制和倒攝抑制的影響。
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