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婧雅同學(xué)你好: 這個(gè)題目我們需要用商品邊際替代率公式來(lái)解答。MRS(商品邊際替代率)=-△x2/△x1,在本題中,△x2對(duì)應(yīng)的是y軸,△x1對(duì)應(yīng)的是x軸。 公式的含義代表,放棄第二種商品△x2(y)個(gè)單位,獲得第一種商品△x1(x)個(gè)單位。 根據(jù)題意,-1/2=-△y/-△x。當(dāng)△y=1時(shí),-1/2=-1/△x解得△x=2。所以就是放棄2個(gè)單位的x、得到1個(gè)單位的y;也可以是放棄1個(gè)單位的y、得到2個(gè)單位的x。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦
同學(xué)你好:2/1就是2嘛,正解如下哦:根據(jù)邊際替代率MRS=-△x2/△x1=斜率=-△y/△x,x1對(duì)應(yīng)的是x軸,x2對(duì)應(yīng)的是y軸。已知y的增加量是1,代入具體的數(shù)值:-1/2=1/x,得x就是-2,因?yàn)榉较蚴窍喾吹模沿?fù)號(hào)看著代表反方向,所以就是放棄2個(gè)單位的x、得到1個(gè)單位的y;也可以是放棄1個(gè)單位的y、得到2個(gè)單位的x。兩種商品中的任何一方都可能被獲得或者被放棄。答案選D。這一類題要根據(jù)公式:MRS=-△x2/△x1或者M(jìn)RS=-△y/△x來(lái)做題。主要是準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)位置。祝同學(xué)順利拿證
認(rèn)真的同學(xué)你好:可以的,因?yàn)闄M坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的單位都是一樣的。但通常不放在一張圖上,主要是便于區(qū)分其他相關(guān)曲線,考題也很少跨圖出題的,建議學(xué)習(xí)時(shí)也分開對(duì)比記憶。繼續(xù)加油哦
勤奮的同學(xué)你好: 這道題是法律依據(jù)變化了。民法典規(guī)定埋藏物參照遺失物,有權(quán)屬的遺失物屬于權(quán)屬人,也就是王某。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
認(rèn)真的同學(xué)你好,本幣升值意味著本國(guó)貨幣在國(guó)際市場(chǎng)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力,將導(dǎo)致大量國(guó)外物品涌入國(guó)內(nèi),國(guó)內(nèi)產(chǎn)品失去競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí),降低國(guó)外直接投資和證券投資的本幣利潤(rùn),提高外國(guó)在本國(guó)直接投資和證券投資的外國(guó)貨幣利潤(rùn),從而刺激直接投資和證券投資項(xiàng)下的資本流入,限制直接投資和證券投資項(xiàng)下的資本流出。簡(jiǎn)單理解,就是本幣升值了,外國(guó)貨幣換算時(shí)就會(huì)少換了,而本國(guó)貨幣買東西時(shí)比以前多買了。希望老師的以上解答能夠幫助到同學(xué),繼續(xù)加油,預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
同學(xué)你好,先付年金現(xiàn)值的計(jì)算一般用的公式是:先付年金現(xiàn)值=后付年金現(xiàn)值×(1+利率)而后付年金的計(jì)算公式如下:所以在這題中,先付年金現(xiàn)值計(jì)算如下希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
勤奮的同學(xué)你好: 價(jià)內(nèi)稅就是包含在價(jià)格里,價(jià)外稅就是不包含在價(jià)格里。就像一個(gè)葡萄干面包,價(jià)內(nèi)稅就是里面的葡萄干,價(jià)外稅就是他的包裝紙。因此在計(jì)算價(jià)外稅的時(shí)候,價(jià)內(nèi)稅由于在價(jià)格里,也是計(jì)稅價(jià)格的一部分。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°?
愛(ài)思考的同學(xué)你好,2018年5月1日起,其他營(yíng)業(yè)賬簿免征印花稅。感謝同學(xué)的反饋,棒棒噠同學(xué)繼續(xù)加油,堅(jiān)持一定會(huì)有收獲的~
勤奮的同學(xué)你好: 最簡(jiǎn)單的區(qū)別就是乘稅率了沒(méi),還沒(méi)乘之前就操作的就是稅基。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )?? 預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )?
同學(xué)你好,左邊的題,權(quán)益資金一般是指通過(guò)發(fā)行股票籌資的資金,如果公司權(quán)益資金籌資比例大,那么當(dāng)公司的股價(jià)被高估時(shí)公司就會(huì)獲利,所以選C。這個(gè)同學(xué)需要記住結(jié)論,一般考試就是這個(gè)原話。右邊的題同學(xué)選AD是對(duì)的,答案漏選了A。 希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦ヾ(? °?°? )??預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
這個(gè)支付工資到底是不是屬于資金循環(huán)嗎?...
這個(gè)解析買入賣出差價(jià)98-90=8怎么理解,哪里冒出來(lái)的98...
我計(jì)算的結(jié)果不是這個(gè)數(shù)字,不知道是什么原因...
看不懂有效申購(gòu)倍數(shù)是什么意思?網(wǎng)下向網(wǎng)上回?fù)苡质鞘裁匆馑迹?..
遠(yuǎn)期價(jià)格怎么用手機(jī)算...
怎么用手機(jī)算遠(yuǎn)期價(jià)格,謝謝...
這道題沒(méi)有回答為什么是4+5,還一會(huì)98一會(huì)94的,什么意思...
這道貨幣互換的解法里兩個(gè)10.8是怎么來(lái)的?圖四的兩個(gè)式子不...
老師你好 不是說(shuō)分子是減少量 分母是增加量嗎 但解析怎么說(shuō)...
2024年江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個(gè)研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過(guò)程中,了解所報(bào)考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過(guò)院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)證書領(lǐng)取大約會(huì)在考試成績(jī)公布后的2-3個(gè)月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(yǔ)(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語(yǔ)二是公共課,屬于全國(guó)統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來(lái)看看吧!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度。弧彈性是強(qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油!??!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價(jià)格變動(dòng)引起實(shí)際收入的變化,比如商品價(jià)格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會(huì)考慮減少商品的購(gòu)買。在正常品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價(jià)格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價(jià)格變動(dòng)是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X了就不會(huì)選擇買地?cái)傌浀鹊蜋n品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價(jià)格彈性大于1,說(shuō)明需求量對(duì)于價(jià)格來(lái)說(shuō)時(shí)敏感的,波動(dòng)大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂(lè),闔家團(tuán)圓,幸福安康