首次報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的考生，備考過(guò)程中肯定是很慌的，擔(dān)心考不過(guò)，時(shí)間不夠用，更重要的一點(diǎn)是我們要謹(jǐn)慎備考，避免“入坑”。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)備考中有很多大“坑”，如果我們不慎掉入“坑”中，一定要及時(shí)出來(lái)，避免影響學(xué)習(xí)效率。有的小伙伴問(wèn)到：那掉入“坑”中，應(yīng)該怎么“自救”呢？別急，高頓小編整理了這些辦法去“救”你！
“坑”一：聽(tīng)課看書(shū)不平衡
在備考中小伙伴都知道要看書(shū)聽(tīng)課，這是基礎(chǔ)，但是很多小伙伴在備考的時(shí)候只選擇看書(shū)或只選擇聽(tīng)課，這樣是不行的，教材是根本，肯定要研究透，看書(shū)是必不可少的，基礎(chǔ)打不牢固就沒(méi)辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)備考。但是對(duì)于大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)，通過(guò)自己去看書(shū)消化教材上的知識(shí)點(diǎn)并非易事，特別是零基礎(chǔ)或者時(shí)間精力較少的考生只看書(shū)不聽(tīng)課，備考效果可能會(huì)大打折扣。而如果你只聽(tīng)課不看書(shū)，老師講過(guò)的知識(shí)聽(tīng)了，卻缺少了回歸教材自己熟悉梳理的過(guò)程。
因此考生要學(xué)會(huì)平衡自己聽(tīng)課與看書(shū)的分配，聽(tīng)課的時(shí)候?qū)W知識(shí)，然后再看書(shū)做鞏固。就這樣不斷循環(huán)，久而久之，我們養(yǎng)成這種習(xí)慣，就會(huì)更高效的備考學(xué)習(xí)。
“坑”二：做題不在于多而在于精
備考過(guò)程中必不可少的就是做題，做題也是能檢查備考效果及結(jié)果的一個(gè)有效辦法。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們不要腦子覺(jué)得我會(huì)了，眼睛覺(jué)得我會(huì)了，就不做題了。有時(shí)候一定要實(shí)際的檢測(cè)一下才能知道自己究竟有沒(méi)有掌握。我們通過(guò)做題篩查出來(lái)的沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，一般補(bǔ)救的辦法就是大量做題，但是如果大量做題后沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)還是沒(méi)掌握，一時(shí)半會(huì)記住了，回過(guò)頭就會(huì)又忘了。大家要知道題量不等于質(zhì)量，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，才是題目真正的意義。
因此考生要在學(xué)知識(shí)的同時(shí)配合題目進(jìn)行練習(xí)，注意練習(xí)不在于多而在于精。不要只是一味地去做題，做錯(cuò)的題就只記答案，也不回歸課本對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)去鞏固，那這樣做題的意義不大。
“坑”三：學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理
大多數(shù)考生都是上班族，甚至有一部分還是零基礎(chǔ)，這類(lèi)考生備考的時(shí)間就很少，如果不合理安排好三科的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么就會(huì)造成學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，最終導(dǎo)致考試失利。眾所周知，三科中最難的是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，其次是財(cái)務(wù)管理，最后是經(jīng)濟(jì)法。那么我們就要根據(jù)科目的難度去分配相對(duì)應(yīng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)，可以將更多的時(shí)間分配給中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和財(cái)務(wù)管理，經(jīng)濟(jì)法相對(duì)少一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)有的小伙伴就是喜歡學(xué)哪一科就一直學(xué)哪一科，不喜歡學(xué)的壓根一直丟在一旁不管，這樣是不行的，三科是都要考的，我們不能偏科嚴(yán)重，我們的目標(biāo)是拿到中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)，為了心中的夢(mèng)想，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)三門(mén)學(xué)科。
因此根據(jù)三科考試難度，建議考生在分配中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理和經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)按照5:3:2進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃。將更多的時(shí)間用在難的科目上，這樣就能突破較難的學(xué)科，但是也不能一直攻破難的學(xué)科，相對(duì)簡(jiǎn)單不管，這樣也不行。要合理分配學(xué)習(xí)，這樣才能最終拿下中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)證書(shū)。
