2025荷蘭商業(yè)大學(xué)emba！在職讀-申請制-企業(yè)管理者必修！該校是NESO、DUO、CROHO、METW、AME認(rèn)證和認(rèn)可，是同時擁有十項國際認(rèn)證及推薦的優(yōu)秀商學(xué)院。荷蘭商業(yè)大學(xué)embaNLBA工商管理課程學(xué)制學(xué)費、項目優(yōu)勢如下。下面是具體內(nèi)容！?2025年國際碩士招簡全新資料包

一、荷蘭商業(yè)大學(xué)emba——項目簡介:
荷蘭商業(yè)大學(xué)研究生院高級工商管理碩士項目(EMBA)是一項卓越的教育項目，致力于在全球經(jīng)歷重大變革與亞洲步入全新發(fā)展時代的形勢下，為世界培養(yǎng)具備國際視野、全球價值對接能力、具備社會擔(dān)當(dāng)與全球資源整合能力的企業(yè)家，進(jìn)一步推動構(gòu)建嶄新的商業(yè)文明，以商業(yè)的智慧與超越商業(yè)的境界，推動社會轉(zhuǎn)型、變革與創(chuàng)新。
二、荷蘭商業(yè)大學(xué)emba——學(xué)制學(xué)費
EMBA碩士項目(學(xué)制1.5年)
學(xué)費15.8萬元

注：以上學(xué)費僅供參考，以官方最新發(fā)布為準(zhǔn)！
三、荷蘭商業(yè)大學(xué)emba——課程特色
1、世界格局變化下的全球視野
以全球應(yīng)對全球
世界大國博弈、經(jīng)濟巨變中尋找新機遇
中國經(jīng)濟的國內(nèi)趨勢和走勢
“一帶一路”商業(yè)新藍(lán)海
2、“涅槃重生式”創(chuàng)新
未來的戰(zhàn)略布局和思考
人工智能帶來的“重塑”式變革和新機遇
人工智能的商業(yè)無限應(yīng)用
創(chuàng)新與數(shù)字經(jīng)濟
新世紀(jì)的商業(yè)模式優(yōu)化與重構(gòu)
3、新商業(yè)革命商業(yè)模式解決社會問題
塑造中國企業(yè)社會新形象
社會擔(dān)當(dāng)、企業(yè)共益，實現(xiàn)包容性增長、可持續(xù)發(fā)展
修煉企業(yè)家人文內(nèi)功
社會創(chuàng)新與商業(yè)向善
扶貧與振興：企業(yè)如何踐行社會責(zé)任
四、荷蘭商業(yè)大學(xué)emba——項目優(yōu)勢
1、學(xué)貫中西理論結(jié)合實踐的教授團隊
作為一所國際化的商學(xué)院，荷蘭商學(xué)院研究生院吸引了一批世界一流的教授。他們絕大部分都從世界著名商學(xué)院畢業(yè)，為各自研究領(lǐng)域中的知名學(xué)者，并擁有多年執(zhí)教經(jīng)驗，亞洲教授長期致力于商業(yè)課題的研究，力求將世界最前沿的管理思想與中國的管理實踐相結(jié)合。
2、全球引領(lǐng)的中西商業(yè)管理視角
荷蘭商學(xué)院大學(xué)研究生院對亞洲及中國的國際商業(yè)與管理問題進(jìn)行了系統(tǒng)、深入且具前瞻性的研究，形成了創(chuàng)新引領(lǐng)的洞察與思維，這些研究結(jié)論與觀點拓寬了亞洲企業(yè)領(lǐng)軍人物的視野、思維、境界、格局，帶動了中國企業(yè)管理水平的提升，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展與社會進(jìn)步。
3、全球化的視角與面向未來的格局
懷抱打造全球著名商學(xué)院的愿景，荷蘭商業(yè)大學(xué)研究生院在研究經(jīng)濟和管理問題的基礎(chǔ)上，積極為世界貢獻(xiàn)融貫中西方的全球化方案。在科技創(chuàng)新時代，荷蘭商學(xué)院大學(xué)整合全球優(yōu)質(zhì)科技創(chuàng)新資源，梳理世界最領(lǐng)先的科技創(chuàng)新內(nèi)容，將新科技商業(yè)化，從而保持面向未來的領(lǐng)先地位。
4、強大影響力的國際化商界校友網(wǎng)絡(luò)與國際管理技術(shù)促進(jìn)會
校友網(wǎng)絡(luò)是衡量商學(xué)院的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，荷蘭商學(xué)院大學(xué)研究生院擁有陣容強大、組織活躍、遍布全球的校友精英網(wǎng)絡(luò)。校友們通過班級、地區(qū)分會、國際技術(shù)管理促進(jìn)會和俱樂部這個三維立體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)院緊密相連，是學(xué)員與社會、政府有效互動的平臺。
5、面向世界“一帶一路”大背景下取勢全球戰(zhàn)略合作國際一流院校
憑借荷蘭商學(xué)院大學(xué)研究生院深厚的國際化背景，學(xué)員通過全球視角，理解中國經(jīng)濟發(fā)展問題，注重培養(yǎng)全球視野、思維模式與資源整合能力。
6、引入人文課程，倡導(dǎo)公益與擔(dān)當(dāng)
荷蘭商學(xué)院大學(xué)研究生院倡導(dǎo)企業(yè)家精神，與社會責(zé)任，重視管理者精神品格的塑造與培養(yǎng)，突破傳統(tǒng)商學(xué)院的教學(xué)體系，設(shè)立人文關(guān)懷課程，研究人類社會發(fā)展課題，弘揚長線思維，在歷史中看問題。構(gòu)建人文與商業(yè)倫理課程體系，超越古今中西之辯，跨越理性和精神之分；尊重現(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工以保證學(xué)術(shù)性。推動社會變革，助力社會發(fā)展。

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