美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士項(xiàng)目以其獨(dú)特的整合性教育理念和實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)置,非常適合在職人士提升心理學(xué)知識(shí)和技能。下文已經(jīng)匯總好了項(xiàng)目特色、申請(qǐng)條件、學(xué)習(xí)收獲、報(bào)名流程內(nèi)容以供大家參考,一起來看看吧!
美國心理學(xué)碩士項(xiàng)目推薦
一、美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士項(xiàng)目簡介
加州整合大學(xué)(CIIS)始創(chuàng)于1968年,是一所專注于心理學(xué)相關(guān)專業(yè)的非營利性研究型大學(xué)。學(xué)校位于美國加州灣區(qū)核心——舊金山,是全美整合教育研究的創(chuàng)始者和中心。該校的應(yīng)用心理學(xué)碩士(MAP)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具備深厚理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能的心理學(xué)專業(yè)人士。
二、美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士項(xiàng)目特色
整合理念:強(qiáng)調(diào)東西方文化的整合、心理學(xué)與其他學(xué)科之間的整合、個(gè)體身體-頭腦-心靈-精神面向的整合,以及心理科學(xué)內(nèi)部理論和臨床的整合。
課程設(shè)置:采用“自我”到“親密關(guān)系與家庭”到“職場教練與領(lǐng)導(dǎo)力”的系統(tǒng)性課程體系,涵蓋心理治療、咨詢技巧、跨文化心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)模式:學(xué)制24個(gè)月,線上內(nèi)容+線下工作坊+赴美研學(xué),學(xué)生可自由掌握學(xué)習(xí)時(shí)間。
師資力量:由中美名師大咖親自授課指導(dǎo),講授全球前沿學(xué)術(shù)理論。
國際認(rèn)可:學(xué)位證書與出國留學(xué)所獲得的學(xué)位證書樣式相同,全球認(rèn)可。
三、美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士申請(qǐng)條件
學(xué)歷要求:本科學(xué)歷以上可申請(qǐng)。
語言要求:無英語基礎(chǔ)要求,外教課配備翻譯。
申請(qǐng)流程:實(shí)行國際高等院校申請(qǐng)制,無需參加全國碩士研究生統(tǒng)考以及TOEFLS/GMAT等英文考試。
四、美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)習(xí)收獲
系統(tǒng)性學(xué)習(xí):從探索自我到理解親密關(guān)系、婚姻家庭,到團(tuán)體、組織和領(lǐng)導(dǎo)力的洞察,層層遞進(jìn)。
實(shí)踐技能:通過敘事方法、表達(dá)性藝術(shù)、角色扮演、團(tuán)體促進(jìn)豐富形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
職業(yè)發(fā)展:課程內(nèi)容不僅適用于心理咨詢等專業(yè)場景,還能廣泛應(yīng)用于理解并改善自我、人際、伴侶和婚姻、以及職場與社會(huì)。
五、美國加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士報(bào)名流程
在線申請(qǐng):訪問CIIS官方網(wǎng)站,創(chuàng)建個(gè)人賬戶,填寫在線申請(qǐng)表。
提交材料:包括個(gè)人陳述、推薦信、學(xué)術(shù)成績單、語言成績(非英語母語者)和簡歷。
繳納申請(qǐng)費(fèi):完成申請(qǐng)流程。
六、其他推薦項(xiàng)目
如果你對(duì)其他美國在職心理學(xué)碩士項(xiàng)目也感興趣,以下是一些備選:
美國菲爾萊狄更斯大學(xué):提供工業(yè)與組織心理學(xué)碩士項(xiàng)目,無英文基礎(chǔ)要求,??瓶缮暾?qǐng),學(xué)制靈活。
美國加州學(xué)院:1.5-2年即可獲得美國大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)位證,免聯(lián)考,在職學(xué)習(xí),時(shí)間靈活,工作學(xué)習(xí)全兼顧,課程包括社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、跨文化溝通心理學(xué)核心課程和選修課。
注:以上內(nèi)容僅供參考,以官方發(fā)布為準(zhǔn)。不代表合作關(guān)系,具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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