事業(yè)單位聯(lián)考是指多個(gè)省份或地區(qū)在同一時(shí)間、使用相同試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的事業(yè)單位聯(lián)合招聘考試，考試時(shí)間、科目、命題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)或區(qū)域統(tǒng)一，確保公平性，覆蓋省份逐年增加，形成常態(tài)化招考模式，如河南、安徽、湖北省份近年均參與聯(lián)考，根據(jù)崗位需求分為綜合管理類（A類）、社會(huì)科學(xué)專技類（B類）、自然科學(xué)專技類（C類）、中小學(xué)教師類（D類）、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）五類，針對(duì)性更強(qiáng)。
一、事業(yè)單位聯(lián)考的考試內(nèi)容與科目
1、公共科目
《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》：涵蓋常識(shí)判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、邏輯推理、資料分析。側(cè)重基礎(chǔ)能力測(cè)試
《綜合應(yīng)用能力》：以主觀題為主，考察問題分析、對(duì)策制定、公文寫作。如A類聚焦行政事務(wù)管理，E類側(cè)重醫(yī)療案例分析
2、專業(yè)科目
部分崗位加試專業(yè)內(nèi)容，如教育類考《教育類專業(yè)知識(shí)》，衛(wèi)生類考《衛(wèi)生類專業(yè)知識(shí)》
3、各類別考試內(nèi)容對(duì)比
所有類別均需參加《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《綜合應(yīng)用能力》兩科考試，但命題方向有差異：
| A類 | 常識(shí)判斷、言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析 | 主觀題為主，考察管理角色意識(shí)、公文寫作（如通知、信函）、應(yīng)急處理等 |
| B類 | 側(cè)重言語運(yùn)用、邏輯思維、數(shù)據(jù)分析 | 概念分析、校閱改錯(cuò)、論證評(píng)價(jià)、材料分析、議論文寫作 |
| C類 | 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、策略制定等自然科學(xué)思維 | 科技文獻(xiàn)閱讀、論證評(píng)價(jià)、材料作文（議論文） |
| D類 | 增加教育常識(shí)、教學(xué)策略選擇模塊 | 教育案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、師德規(guī)范等教育實(shí)踐能力 |
| E類 | 醫(yī)學(xué)常識(shí)、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)患關(guān)系處理等 | 臨床案例分析、醫(yī)療方案制定、公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)等 |
二、事業(yè)單位聯(lián)考的時(shí)間安排與流程？
1、事業(yè)單位聯(lián)考一年幾次？考試時(shí)間：
每年分上下半年兩次聯(lián)考，上半年筆試通常在5月下旬，下半年筆試多在10月下旬，公告發(fā)布時(shí)間一般為考前1-2個(gè)月，如上半年3-4月發(fā)布，下半年8-9月發(fā)布。
2、報(bào)考流程
報(bào)名→資格初審→繳費(fèi)→打印準(zhǔn)考證→筆試→面試→體檢→公示
三、事業(yè)單位聯(lián)考的報(bào)考條件與優(yōu)勢(shì)
1、基本條件
中國(guó)國(guó)籍，年齡一般18-35周歲（部分崗位放寬至40歲）；
學(xué)歷要求大專及以上，部分技術(shù)崗放寬至技工院校高級(jí)工班；
專業(yè)需符合崗位要求，應(yīng)屆生需在聘用前取得學(xué)歷證書。
2、政策優(yōu)勢(shì)
部分省份對(duì)非全日制學(xué)歷、技工院校畢業(yè)生開放報(bào)考，打破學(xué)歷壁壘；
應(yīng)屆生可報(bào)考“僅限應(yīng)屆”崗位，競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。
事業(yè)單位聯(lián)考ABCDE類的劃分體現(xiàn)了專業(yè)化、精細(xì)化的招聘趨勢(shì)，考生需結(jié)合自身專業(yè)、崗位需求及地域特色制定備考計(jì)劃，同時(shí)關(guān)注官方公告動(dòng)態(tài)確保信息同步，事業(yè)單位聯(lián)考通過標(biāo)準(zhǔn)化流程和分類考試崗位覆蓋面廣、招錄規(guī)模大且政策逐步向多元化人才傾斜，考生需結(jié)合自身專業(yè)背景選擇崗位并針對(duì)聯(lián)考特點(diǎn)制定科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，更多招考動(dòng)態(tài)可參考各省人事考試網(wǎng)或官方公告。
