一、參考書
　　1.《新聞學(xué)概論》第五版（教育部國家精品課程、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材/新世紀版），李良榮，復(fù)旦大學(xué)出版社，2013年。
　　2.《傳播學(xué)教程》第二版（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、21世紀新聞傳播學(xué)系列教材），郭慶光，中國人民大學(xué)出版社，2016年。
　　3.《現(xiàn)代新聞業(yè)務(wù)基礎(chǔ)教程》，第二版，王燦發(fā)主編，中國廣播電視出版社，2015年版。
　　4.《中國新聞獎作品選》（選讀近年度），中國新聞獎評選委員會辦公室編著，新華出版社出版。
　　5.《新聞戰(zhàn)線》雜志（選讀近期），人民日報社出版。
　　二、考試科目
　?、?01思想政治理論
　　②204英語（二）
　?、?34新聞與傳播專業(yè)綜合能力
　?、?40新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
　　三、考察范圍
　　334：新聞發(fā)現(xiàn)、采訪的能力；消息、評論、微信文案的寫作能力；新聞與傳播策劃能力。
　　440：
　　1.了解新聞學(xué)的學(xué)科框架和世界各國新聞學(xué)主導(dǎo)性理論；
　　2.掌握新聞的基本特點、定義，以及新聞本源、要素和基本類別；
　　3.了解新聞活動的基本內(nèi)涵、原則和規(guī)律，以及我國新聞輿論事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展與基本規(guī)律、工作原則、職責(zé)和要求；
　　4.掌握馬克思主義新聞學(xué)的基本原理，能夠區(qū)分新聞與信息、宣傳、輿論的異同點；
　　5.熟悉新聞媒介的屬性、運行體制和管理模式，以及大眾傳媒與社會的關(guān)系；
　　6.熟悉新聞傳播規(guī)律、新興媒體發(fā)展規(guī)律和網(wǎng)絡(luò)輿論傳播規(guī)律，以及新老媒體互動構(gòu)建輿論引導(dǎo)新格局和新聞輿論引導(dǎo)“時、度、效”藝術(shù)；
　　7.了解媒介經(jīng)營管理的基本原則、目標、路徑與互聯(lián)網(wǎng)精準營銷管理；
　　8.掌握受眾的概念、特點、定位、權(quán)利和新媒體環(huán)境下的受眾變化；
　　9.熟悉媒體融合環(huán)境下的新聞生產(chǎn)、新聞選擇與把關(guān)人制度；
　　10.掌握我國新聞改革發(fā)展歷程、基本特點和走勢；
　　11.熟悉我國新聞從業(yè)人員的專業(yè)理念、職業(yè)操守和道德修養(yǎng)；
　　12.理解人類社會傳播的系統(tǒng)性、傳播隔閡產(chǎn)生的原因、精神生產(chǎn)和精神交往與物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)交往的辯證關(guān)系；
　　13.了解人類傳播的起源、發(fā)展、類型和主要學(xué)術(shù)流派；
　　14.掌握人類傳播的符號和意義，以及象征性社會互動與傳播的關(guān)系；
　　15.了解人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)理論；
　　16.熟悉人內(nèi)傳播、人際傳播及認知基模的相關(guān)知識；
　　17.把握群體傳播、集合行為的原理機制和組織傳播與公關(guān)的策略方法；
　　18.掌握傳播學(xué)的基本原理、研究方法、傳播制度和媒介規(guī)范理論；
　　19.掌握傳播技術(shù)與手段創(chuàng)新的基本知識與現(xiàn)實社會影響、麥克盧漢媒介理論以及媒介組織的性質(zhì)和社會作用；
　　20.掌握傳播效果研究的發(fā)展歷程、大眾傳播效果理論和受眾行為理論的具體內(nèi)涵；
　　21.把握對外傳播的現(xiàn)狀、基本策略與方法；
　　22.運用新聞傳播學(xué)相關(guān)理論與研究方法分析新聞傳播活動中的具體問題。
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