心理學(xué)是考研熱門專業(yè)，每年報(bào)考人數(shù)很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力大。學(xué)姐在這里給大家整理了心理學(xué)考研必背考點(diǎn)：影響遺忘的因素，心理學(xué)考研需要背誦，如果同學(xué)們能夠把常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)理解記憶，那將會(huì)大大提高復(fù)習(xí)效率。但是同學(xué)們一定要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，要重點(diǎn)的進(jìn)行備考練習(xí)，爭(zhēng)取一次上岸。

　　(1)時(shí)間因素
　　遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始,遺忘的過(guò)程最初進(jìn)展得很快,以后逐漸緩慢。
　　(2)識(shí)記材料的性質(zhì)與數(shù)量
　　一般認(rèn)為,對(duì)熟練的動(dòng)作和形象材料遺忘得慢;對(duì)有意義的材料比對(duì)無(wú)意義的材料遺忘要慢得多;在學(xué)習(xí)程度相等的情況下,識(shí)記材料越多,忘得越快,材料少,則遺忘較慢。
　　(3)學(xué)習(xí)的程度
　　低度學(xué)習(xí)的材料容易遺忘,而過(guò)度學(xué)習(xí)的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好一些。當(dāng)然過(guò)度學(xué)習(xí)有一定限度,花費(fèi)在過(guò)度學(xué)習(xí)上的時(shí)間太多,會(huì)造成精力與時(shí)間的浪費(fèi)。
　　(4)識(shí)記材料的系列位置
　　在回憶系列材料時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象稱為系列位置效應(yīng)。最后呈現(xiàn)的材料最易回憶,遺忘最少,稱為近因效應(yīng)。最先呈現(xiàn)的材料較易回憶,遺忘較少,稱為首因效應(yīng)。
　　(5)識(shí)記者的態(tài)度
　　識(shí)記者對(duì)識(shí)記材料的需要、興趣等,對(duì)遺忘的快慢也有一定的影響。研究表明,在人們的生活中不占重要地位的、不引起人們興趣的、不符合一個(gè)人需要的事情容易出現(xiàn)遺忘。
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