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我們都想要在考研復試中脫穎而出、博得導師喜歡。那么究竟考研復試導師喜歡什么樣的學生呢？快來一起高頓小編整理的有關內(nèi)容吧！希望能對大家有所參考。
一、有較高的專業(yè)素養(yǎng)
復試過程中，導師重點看的就是各位同學的專業(yè)能力，提問的問題也都會重點圍繞專業(yè)知識來考察。
在回答導師的問題時，可以先簡要說一下對這個問題的一般性見解，然后再加上自己的新想法新思路，根據(jù)往年的同學反饋，復試過程中許多新想法能讓導師眼前一亮，為自己在復試中的表現(xiàn)加分。
二、有獨立思考能力
在復試時，導師會很注重學生是否具有批判性思維與獨立思考能力，導師希望學生能夠獨立思考，并且多提出自己的觀點，但是和導師遇到觀點不一致的時候，也不要硬碰硬。
在復試回答問題時，一定要有邏輯性，要能夠言簡意賅地表達出自己的觀點。導師最反感學生回答問題時毫無邏輯性，說了一堆卻找不到要表達的重點是什么。
正確回答問題的方式應該是：用總分總的模式，先說總觀點是什么，然后說分論點，分論點要用第一、第二、第三的方式表達，最后總結(jié)，完成復試問題的回答。
三、有課題研究經(jīng)驗
對于課題研究，本科生能夠參與的程度較低，凡是有過課題研究經(jīng)驗的本科生，大多是鳳毛麟角，是對自身學術能力凸顯的重要標志。
此外由于學科的特色，相較于文科類專業(yè)，理工科類學生參與課題研究的機會更大，并且由于理工科最看重的是學生的思維表達能力、邏輯推理能力和動手操作能力等，大部分導師也都比較喜歡招收做過相關的課題研究與開發(fā)的學生，這樣的學生比較容易快速融入到課題當中，因此在與導師溝通的過程中，可以重點展示自己參加過的課題研究情況，這就拉開了與競爭者的差距，對導師更有吸引力。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡，僅供參考。
關于考研復試導師喜歡什么樣的學生的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
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