《新聞學(xué)與廣告學(xué)綜合》是新聞學(xué)、傳播學(xué)學(xué)術(shù)型碩士招生考試的業(yè)務(wù)科目之一?！缎侣剬W(xué)與廣告學(xué)綜合》考試要力求反映新聞傳播學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)新聞傳播行業(yè)及廣告行業(yè)的相關(guān)理論、知識(shí)點(diǎn)及實(shí)務(wù)的考核，以求公平、有效、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的理論素質(zhì)和研究能力，以選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國(guó)社會(huì)主義新聞與傳播事業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國(guó)際視野，同時(shí)具有較強(qiáng)專業(yè)水平與較高研究能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型新聞傳播人才。
2023年遼寧大學(xué) 862新聞學(xué)與廣告學(xué)綜合考研大綱一覽
　　一、考試內(nèi)容
　　第一部分：新聞傳播史論與實(shí)務(wù)
　　中國(guó)古代新聞傳播活動(dòng)、中國(guó)近代報(bào)刊的產(chǎn)生與初步發(fā)展、國(guó)人辦報(bào)活動(dòng)的興起與發(fā)展、清末時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、民國(guó)初年的新聞傳播事業(yè)、“五四”時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、大革命時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的新聞傳播事業(yè)、建國(guó)后的新聞傳播事業(yè)。
　　從洪荒時(shí)代到文藝復(fù)興的信息傳播活動(dòng)、17世紀(jì)的新聞事業(yè)、18世紀(jì)的革命烽火與新聞傳播、19世紀(jì)從政黨報(bào)刊到商業(yè)報(bào)刊、通訊社的興起與發(fā)展、大眾社會(huì)與大眾報(bào)刊、電子媒介之廣播與電視、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新聞傳播、社會(huì)化媒體的信息傳播、人工智能與新技術(shù)傳播革命
　　新聞文體的演變及報(bào)道特征、新媒體寫(xiě)作、數(shù)據(jù)新聞與可視化報(bào)道、新聞評(píng)論、國(guó)際新聞報(bào)道、深度報(bào)道。
　　第二部分：廣告?zhèn)鞑ゾC合實(shí)務(wù)
　　市場(chǎng)營(yíng)銷組合的擴(kuò)充與演變、戰(zhàn)略計(jì)劃與市場(chǎng)營(yíng)銷管理、市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境、市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)、市場(chǎng)需求的測(cè)量與預(yù)測(cè)、消費(fèi)者市場(chǎng)分析、目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品策略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略、品牌策略、溝通與促銷策略、數(shù)字營(yíng)銷的定義及價(jià)值、社會(huì)化媒體營(yíng)銷、移動(dòng)營(yíng)銷、微電影營(yíng)銷、虛擬游戲營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷。
　　廣告策劃概說(shuō)、廣告市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)認(rèn)識(shí)與細(xì)分、產(chǎn)品認(rèn)識(shí)與定位、廣告戰(zhàn)略策劃、廣告媒體渠道策劃、廣告創(chuàng)意概說(shuō)、廣告文案創(chuàng)意、公共關(guān)系的概念與觀念、公共關(guān)系的宣傳范式、公共關(guān)系的說(shuō)服范式、公共關(guān)系雙向均衡范式、公共關(guān)系對(duì)話范式、議題管理和意見(jiàn)領(lǐng)袖與人際網(wǎng)絡(luò)、危機(jī)管理。
　　第三部分：學(xué)術(shù)熱點(diǎn)、行業(yè)動(dòng)態(tài)及新鮮話題
　　1、新聞傳播學(xué)界及媒體行業(yè)熱點(diǎn)與動(dòng)態(tài)（新舉措、新問(wèn)題、新動(dòng)向、新領(lǐng)域等）
　　2、社會(huì)輿論熱點(diǎn)事件
　　3、近三年廣告營(yíng)銷傳播前沿話題、熱點(diǎn)事件
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