當(dāng)80%對(duì)手還在哀嘆夏令營(yíng)取消時(shí),真正贏家已在瘋狂搶奪導(dǎo)師內(nèi)推名額了。那大一/大二/大三保研er該如何定位規(guī)劃呢?有哪些高性價(jià)比項(xiàng)目可以參加?高頓去保研為您解答!
高頓去保研6月深度輔導(dǎo)
一、精準(zhǔn)評(píng)估個(gè)人實(shí)力
硬實(shí)力量化:將績(jī)點(diǎn)、英語(yǔ)成績(jī)(六級(jí)/雅思/托福)、科研成果(論文/專利/項(xiàng)目)、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)(國(guó)獎(jiǎng)/省獎(jiǎng))等指標(biāo)按目標(biāo)院校標(biāo)準(zhǔn)打分,明確優(yōu)勢(shì)與短板。
軟實(shí)力拆解:分析個(gè)人溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力,判斷適合學(xué)術(shù)型或?qū)I(yè)型碩士項(xiàng)目。
二、深度剖析目標(biāo)院校
按沖刺、穩(wěn)妥、保底分類,標(biāo)注各院校近三年錄取生源背景、招生名額變化趨勢(shì)。
關(guān)注目標(biāo)院校特殊要求,如是否偏好本校學(xué)生、對(duì)英語(yǔ)成績(jī)是否設(shè)硬性門檻、是否存在專項(xiàng)計(jì)劃(鄉(xiāng)村振興、少數(shù)民族骨干等),避免因信息盲區(qū)錯(cuò)失機(jī)會(huì)!
三、匹配個(gè)人與院校需求
對(duì)比個(gè)人科研興趣與導(dǎo)師研究領(lǐng)域,例如對(duì)綠色金融感興趣的學(xué)生,可優(yōu)先申請(qǐng)北大光華“ESG投資”方向或清華五道口“碳中和金融”項(xiàng)目。
若計(jì)劃進(jìn)入投行,可選擇實(shí)習(xí)資源豐富的院校;若想深耕學(xué)術(shù)研究,優(yōu)先考慮學(xué)術(shù)資源強(qiáng)、碩博連讀機(jī)會(huì)多的高校。
四、制定分階段行動(dòng)策略
申請(qǐng)前(5-6月):完成個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷等材料定稿,針對(duì)不同院校風(fēng)格調(diào)整表述重點(diǎn);同步備考四六級(jí),四六級(jí)成績(jī)?cè)礁咴胶谩?/div>
申請(qǐng)中(6-8月):合理安排夏令營(yíng)、預(yù)推免時(shí)間,避免行程沖突;參與模擬面試,針對(duì)高頻問題設(shè)計(jì)應(yīng)答邏輯。
申請(qǐng)后(9-10月):跟進(jìn)申請(qǐng)進(jìn)度,及時(shí)補(bǔ)充材料;若未達(dá)預(yù)期,迅速啟動(dòng)保底方案,聯(lián)系本校導(dǎo)師或調(diào)劑院校。
注:以上內(nèi)容僅供參考,以官方發(fā)布為準(zhǔn),具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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