Copyright ? 2006-2025 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,可以幫我講一下,縷一下,收入這章,原合同新合同那三種情況唄
勤奮的同學(xué)你好,
同學(xué)問的是合同變更是吧~
企業(yè)應(yīng)當(dāng)區(qū)分下列三種情形對(duì)合同變更分別進(jìn)行會(huì)計(jì)處理:
(1)“合同變更部分作為單獨(dú)合同。合同變更增加了可明確區(qū)分的商品及合同價(jià)款,且新增合同價(jià)款反映了新增商品單獨(dú)售價(jià)的,應(yīng)當(dāng)將該合同變更部分作為一份單獨(dú)的合同進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。 此類合同變更不影響原合同的會(huì)計(jì)處理?!?/p>
也就是說,新增商品既可明確區(qū)分,價(jià)格也反映了單獨(dú)售價(jià),那么就是一個(gè)獨(dú)立的交易,所以作為新合同處理。
(2)“合同變更作為原合同終止及新合同訂立。合同變更不屬于上述第(1)種情形,且在合同變更日已轉(zhuǎn)讓的商品或已提供的服務(wù)(以下簡(jiǎn)稱“已轉(zhuǎn)讓的商品”)與未轉(zhuǎn)讓的商品或未提供的 服務(wù)(以下簡(jiǎn)稱“未轉(zhuǎn)讓的商品”)之間可明確區(qū)分的,應(yīng)當(dāng)視為原合同終止,同時(shí),將原合同未履約部分與合同變更部分合并為新合同進(jìn)行會(huì)計(jì)處理?!?/p>
站在變更時(shí)點(diǎn),已轉(zhuǎn)讓的商品和未轉(zhuǎn)讓的商品(包括原合同未轉(zhuǎn)讓的商品和新增商品)之間可明確區(qū)分,那么已轉(zhuǎn)讓的部分就不用考慮了,是過去的事項(xiàng)了。同時(shí),新增商品的價(jià)格不反應(yīng)單獨(dú)售價(jià),那么,從公平交易的角度,合理的解釋就是,理性的合同雙方把原合同下未轉(zhuǎn)讓的商品和新增商品一并考慮了,從而兩者一起作為新合同。
(3)“合同變更部分作為原合同的組成部分。合同變更不屬于上述第(1)種情形,且在合同變更日已轉(zhuǎn)讓的商品與未轉(zhuǎn)讓的商品之間不可明確區(qū)分的,應(yīng)當(dāng)將該合同變更部分作為原合同的組成部分,在合同變更日重新計(jì)算履約進(jìn)度,并調(diào)整當(dāng)期收入和相應(yīng)成本等?!?/p>
這可以理解為大家既然都不可明確區(qū)分,那就放在一起考慮了。
希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油!
嗯好的,
未轉(zhuǎn)讓的商品既包括原合同中尚未轉(zhuǎn)讓的商品,也包括合同變更新增的商品,也就是說包括了同學(xué)說的2和3(3指的是新增商品)。第三種合同變更情形,既可能是指1和2不可明確區(qū)分,也可能指1和3之間,或者1、2和3之間不可明確區(qū)分~以下為教材中的一個(gè)例子,即可理解為1、2和3之間不可明確區(qū)分:
20x7年 1 月 15 日,乙建筑公司和客戶簽訂了一項(xiàng)總金額為 1000 萬元的固定造價(jià)合同,在客戶自有土地上建造一幢辦公樓,預(yù)計(jì)合同總成本為 700 萬元。假定該建造服務(wù)屬于在某 一時(shí)段內(nèi)履行的履約義務(wù),并根據(jù)累計(jì)發(fā)生的合同成本占合同預(yù)計(jì)總成本的比例確定履約進(jìn)度。截至20x7年末,乙公司累計(jì)已發(fā)生成本420萬元,履約進(jìn)度為60%(420÷700)。因此,乙公司在 20x7年確認(rèn)收入600萬元(1000×60%)。
20x8 年初,合同雙方同意更改該辦公樓屋頂?shù)脑O(shè)計(jì),合同價(jià)格和預(yù)計(jì)總成本因此而分別增加200萬元和120萬元。 在本例中,由于合同變更后擬提供的剩余服務(wù)與在合同變更日或之前已提供的服務(wù)不可明確區(qū)分(即該合同仍為單項(xiàng)履約義務(wù)),因此,乙公司應(yīng)當(dāng)將合同變更作為原合同的組成部分進(jìn)行 會(huì)計(jì)處理。合同變更后的交易價(jià)格為 1200 萬元(1000+200),乙公司重新估計(jì)的履約進(jìn)度為51.2%[420÷(700+120)],乙公司在合同變更日應(yīng)額外確認(rèn)收入 14.4 萬元(51.2%×1200-600)。
希望以上分析能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油!
嗯好的,
變更的跟已完成那部分綁定,應(yīng)是指的1和3之間不可明確區(qū)分,這符合第三種變更情形。
但是理論上,還可能存在1和2之間不可明確區(qū)分,但是3和1、3和2之間都是可明確區(qū)分的,不過新增的3的價(jià)格不反映單獨(dú)售價(jià),從而不符合第一種變更情形,同時(shí)因?yàn)?和2之間不可明確區(qū)分,所以綜合判斷符合第三種變更情形。1和2之間是綁定的,3和2之間是可明確區(qū)分的,但是價(jià)格上3和2是一并考慮的,所以3和2又綁在一起,這樣1、2、3就綁定了,大家作為一個(gè)合同核算。
希望以上思路能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油!
嗯好的,收入等章節(jié)內(nèi)容比較多。參考建議:1、習(xí)題訓(xùn)練,不搞題海戰(zhàn)術(shù),但是也不能太少。如果時(shí)間不多,可多做大題,分錄題。做題時(shí)先自己做,給題目一個(gè)時(shí)間,時(shí)間一到,停止,然后對(duì)答案,這一道題就比較有效果,請(qǐng)注意要先動(dòng)手做出來再看答案。習(xí)題實(shí)踐對(duì)掌握理論和提高速度是必要的哦。2、高頻次,短時(shí)間地復(fù)習(xí)。就是對(duì)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),要隔三差五的復(fù)習(xí),不建議過太長(zhǎng)時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)。但是每次復(fù)習(xí)都不需要花太長(zhǎng)時(shí)間,這是因?yàn)楦哳l次的復(fù)習(xí)保證了記憶很新鮮。復(fù)習(xí)時(shí)看自己的筆記、重點(diǎn)題,也要適量做些新題。以上同學(xué)不妨試試看呢~歡迎隨時(shí)提問~加油~
財(cái)管最后一章,第二節(jié)變動(dòng)大嗎,可以先看錄播課嗎?...
老師 在收入章節(jié) 怎么區(qū)分合同資產(chǎn) 合同負(fù)債 合同結(jié)算呢?為...
VIP這道題答案是不是錯(cuò)了...
老師這題為什么1650元不用考慮呀?金融工具D類指定為......
圖片中的第五章 2 麻煩老師幫忙解釋一下可以嗎?...
第?小題是哪一章節(jié)?...
老師,救救我吧,固定資產(chǎn)更新的題一做就錯(cuò),但是對(duì)答案能明白,...
老師:請(qǐng)問預(yù)計(jì)負(fù)債,或有負(fù)債的區(qū)別是什么?...
補(bǔ)充14:27發(fā)的,受托責(zé)任 是指的什么意思?(這個(gè)答疑平臺(tái)...
帶薪缺勤,怎么理解...
2023年黑龍江財(cái)經(jīng)學(xué)院專升本招生計(jì)劃總計(jì)700人,其中,特殊考生類別單列計(jì)劃數(shù)43人,共有15個(gè)招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年全省專升本考試實(shí)行平行志愿錄取。4月6日至8日(每天系統(tǒng)開放時(shí)間為8:00-17:00),普通考生和特殊類型考生按照分別公布的院校招生計(jì)劃和要求,選擇填報(bào)專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目相同的5個(gè)平行志愿。
2023年哈爾濱廣廈學(xué)院專升本招生計(jì)劃總計(jì)340人,其中,特殊考生類別單列計(jì)劃數(shù)20人,共有5個(gè)招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年黑龍江外國(guó)語學(xué)院專升本招生計(jì)劃總計(jì)700人,其中,特殊考生類別單列計(jì)劃數(shù)50人,共有7個(gè)招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年黑龍江工商學(xué)院專升本招生計(jì)劃總計(jì)1000人,其中,特殊考生類別單列計(jì)劃數(shù)50人,共有10個(gè)招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀?!?、新金融工具準(zhǔn)則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價(jià)值變動(dòng)損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準(zhǔn)則下,對(duì)于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價(jià)值變動(dòng)損益”視為已經(jīng)實(shí)現(xiàn),出售時(shí)無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)?!W(xué)習(xí)愉快~