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為什么考研數(shù)學這題區(qū)間左端為閉,右端是開?

為什么區(qū)間左端為閉,右端是開

B同學
2021-12-15 11:31:50
閱讀量 245
  • 老師 高頓財經研究院老師
    高頓為您提供一對一解答服務,關于為什么考研數(shù)學這題區(qū)間左端為閉,右端是開?我的回答如下:

    一端收斂,一端發(fā)散


    以上是關于考研,考研數(shù)學相關問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-12-15 20:39:59
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其他回答

  • 王同學
    科學研究中有哪些科研不端行為和不當行為
    • 蔡老師
      一、科研不端行為:國際科技界將嚴重違反基本的科學誠信的行為稱為科研不端行為
        1.在研究和學術領域內有意做出虛假的陳述,包括:編造數(shù)據(jù);篡改數(shù)據(jù);改動原始文字記錄和圖片;在項目申請、成果申報,以及職位申請中做虛假的陳述。
        2.損害他人著作權,包括:侵犯他人的署名權,如將做出創(chuàng)造性貢獻的人排除在作者名單之外,未經本人同意將其列入作者名單,將不應享有署名權的人列入作者名單,無理要求著者或合著者身份或排名,或未經原作者允許用其他手段取得他人作品的著者或合著者身份。剽竊
        他人的學術成果,如將他人材料上的文字或概念作為自己的發(fā)表,故意省略引用他人成果的事實,使人產生為其新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明的印象,或引用時故意篡改內容、斷章取義。
        3.違反職業(yè)道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃,包括:未經許可利用同行評議或其它方式獲得的上述信息;未經授權就將上述信息發(fā)表或者透露給第三者;竊取他人的研究計劃和學術思想據(jù)為己有。
        4.研究成果發(fā)表或出版中的科學不端行為,包括:將同一研究成果提交多個出版機構出版或提交多個出版物發(fā)表;將本質上相同的研究成果改頭換面發(fā)表;將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表,除非各作品間有密切的承繼關系。
        5.故意干擾或妨礙他人的研究活動,包括故意損壞、強占或扣壓他人研究活動中必需的儀器設備、文獻資料、數(shù)據(jù)、軟件或其他與科研有關的物品。
        6.在科研活動過程中違背社會道德,包括騙取經費、裝備和其他支持條件等科研資源;濫用科研資源,用科研資源謀取不當利益,嚴重浪費科研資源;在個人履歷表、資助申請表、職位申請表,以及公開聲明中故意包含不準確或會引起誤解的信息,故意隱瞞重要信息
        二、科研不當行為:科研不當行為是指,雖然違反科學的目的、精神和科學研究事業(yè)的基本道德原則,但沒有直接觸犯明確規(guī)定的研究活動的道德底線的行為。
  • 瑤同學
    申購基金時收費模式分為前端和后端這是什么意思呢有什么區(qū)別
    • 段老師
      認購或申購基金要交手續(xù)費。
      前端與后端就是申購或認購的手續(xù)費在什么時候交的問題。

      “前端”是指在購買基金的同時支付費用;除去手續(xù)費的金額才轉化為你買基金的份額。
      “后端”是指在贖回基金時支付申購或認購的手續(xù)費。當然同時你還要交贖回的費用。不過,根據(jù)你持有基金的時間長短,這兩者都會有不同的優(yōu)惠。
  • 荷同學
    會計恒等式:“資產=負債+所有者權益”的左右兩端為什么不能顛倒?
    • 葉老師
      資產=負債+所有者權益的左右兩端之所以不能顛倒,是因為首先要知道自己公司的資產有多少,其次要知道公司的資產由負債和所有者權益構成的,而我們必須要尊重債權人在先,因為所有者權益所投入的資產是不需要返還回去的,而債權人的債務我們必須要返還給他們的。
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