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請(qǐng)問老師為什么在金本位制下,國際收支不平衡才能自動(dòng)調(diào)節(jié)呢?還有為什么金本位制下,貨幣價(jià)格機(jī)制失效呢
同學(xué)你好,第一個(gè)問題:金本位制下貨幣和黃金掛鉤,就是你有多少黃金,就能出相對(duì)數(shù)量的貨幣,所以所發(fā)行的貨幣量跟該國的黃金量等額,匯率是受各國實(shí)際黃金儲(chǔ)備量的影響,匯率自然也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的。
第二個(gè)問題:
同學(xué)你好,如果國際收支逆差是由經(jīng)常項(xiàng)目的逆差所引起的,那么必然導(dǎo)致與出口有關(guān)的部門就業(yè)機(jī)會(huì)的減少,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)下滑。如果國際收支的逆差是由資本項(xiàng)目逆差所引起的,那么意味著大量資本外流,國內(nèi)資金供應(yīng)緊張,推動(dòng)利率水平的上升,導(dǎo)致失業(yè)增加,經(jīng)濟(jì)下滑?!?/span>
請(qǐng)問老師為什么在金本位制下,國際收支不平衡才能自動(dòng)調(diào)節(jié)呢?還有為什么金本位制下,貨幣價(jià)格機(jī)制失效呢
代用貨幣就是現(xiàn)在流通得紙幣嗎...
所以貨幣發(fā)行是一個(gè)借貸過程?相當(dāng)于央行發(fā)放貸款?...
老師,公開市場操作不是主要通過吞吐基礎(chǔ)貨幣嗎...
老師,基礎(chǔ)貨幣減少時(shí)為什么政府存款會(huì)增加...
老師,基礎(chǔ)貨幣和政府存款有什么關(guān)系嗎...
C選項(xiàng)為什么是錯(cuò)的 黃金貨幣化和非貨幣化具體是什么意思呀...
數(shù)字貨幣是主權(quán)貨幣的代表為什么不對(duì)...
老師中央銀行購買債券為什么會(huì)增加基礎(chǔ)貨幣呀?還有債券發(fā)行為什...
老師,貨幣對(duì)內(nèi)價(jià)值和對(duì)外價(jià)值背離是由什么引起的,具體有什么表...
這個(gè)內(nèi)容好像上課沒講過?這些都在哪里學(xué)鴨...
1.【2022年真題】從中國人民銀行的資產(chǎn)負(fù)債表來看,不屬于貨幣當(dāng)局負(fù)債項(xiàng)目的是()。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)講義可以在高頓教育經(jīng)濟(jì)師官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)下載,有需要的考生可以點(diǎn)擊本篇文章尾端“點(diǎn)擊領(lǐng)取資料”領(lǐng)取自己需要的資料。
浙大434國際商務(wù)考研之亞洲基礎(chǔ)設(shè)置投資銀行!如果你想考浙江大學(xué)的國際商務(wù)專業(yè),那么你一定會(huì)遇到很多名詞解釋題,比如近年的一道“亞洲基礎(chǔ)設(shè)置投資銀行”題,如果你還不知道答案,那么就來看高頓考研的整理,希望能幫助到您!
隨著金融行業(yè)的不斷發(fā)展,越來越多的人開始關(guān)注中國人民銀行的招聘考試。作為國內(nèi)最高級(jí)別的金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)之一,中國人民銀行的招聘考試難度較大,需要考生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的應(yīng)試能力。那么,如何才能從零基礎(chǔ)到高分通過中國人民銀行的考試呢?下面就為大家介紹一些備考技巧。
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》是考試的公共科目,內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)政、貨幣與金融、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)和法律六部分。下面分享政府會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和考試真題。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天??!