F7 Financial reporting (INT) 是一門有關財務報告的課程，同學們要注意，網?，F(xiàn)在用的Becker F7教材是International版本的。這門課程設置的目的是為了推進考生們在編制企業(yè)報表是會用到的會計準則和理論框架理解和應用，其中也包括了針對于一個集團來說，怎樣去分析和解讀主要的財務報表。
　　在F7的學習中，同學們主要分4個大板塊進行學習，分別是The conceptual and regulatory framework for financial reporting, Accounting for transactions in financial statement, Analyzing and interpreting financial statements和Preparation of financial statements。
　　在The conceptual and regulatory framework for financial reporting中，學員們先會學習到關于財務報告的框架，就像蓋房子之前工人需要先把房子的房梁、鋼筋和墻按照一定的規(guī)則壘好一樣。這些規(guī)則可能會是會學習到的概念，也有可能是一些測量的標準。
　　在Accounting for transactions in financial statement中，學員們就會慢慢接觸到財務報告中需要出現(xiàn)的項目，比如無形資產、資產減值、金融工具和租賃等等，好似房子的框架已壘好了，開始慢慢購買內部裝修會用到的物品，比如油漆、地板和瓷磚等等。
　　在Analyzing and interpreting financial statements中，同學們就要開始利用之前學過的項目來進行一些比率的計算。當然，不會是簡簡單單的計算就可以滿足這門學科的要求，在學習過程中會了解到一些限制，以及所謂財務人員應該明白老板需要知道哪些信息，和哪些信息應該提供給股東才是有用的。從The conceptual and regulatory framework for financial reporting到現(xiàn)在的Analyzing and interpreting financial statements，同學們都要注意另一個較為特殊的組織，那就是非盈利性企業(yè)，這種形式的企業(yè)也慢慢成為了考試的重點，在學習和復習過程當中都要給予比以往更多的關注。
　　在Preparation of financial statements中，主要就是利用之前所計算出來的數據和比率進行財務報表的編制。由編制單個企業(yè)的報表到編制合并報表，學員們需要一步一步的提升自己的編制能力，這種能力源于對于前面框架和單個項目的理解能深度。