考48或是49，其實沒什么好可惜的。ACCA本來就是一種能力測試，能力足夠了，“50分”的門檻，根本不是問題。能力不到，無論距離50是差一兩分，還是幾十分，都說明能力還不夠，需要學的，還多了去了!如果只為求過，低分飄過，那不免考試的意義也隨之失去了。一個合格的ACCA人，絕不是“及格就好”，而是盡自己最大的努力，將自己的能力提升到最高的境界，從而發(fā)揮自己最大的才能。

 
　　如何避免ACCA考49分，完成到50分的質變？
　　一、學會用英語的方式思維，ACCA提倡考生自己對問題有獨到的見解，以樂觀態(tài)度看待未來。由于ACCA致力于培養(yǎng)的是高級管理人才，面對的許多問題并不僅局限于會計的領域，而是需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學習過程中一方面要培養(yǎng)自己用英語進行思維的習慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。這些能力的培養(yǎng)可通過對其提供的大量案例的反復研究、分析和體會，逐漸使自己形成靈活、獨立、辯證地分析問題、解決問題的能力。
　　二、抓住ACCA考試的規(guī)律性，ACCA考題的規(guī)律性比較強，重點內容會反復出現(xiàn)在歷年的考題中。傳統(tǒng)教材提供的內容很多，信息量大，而每次實際考試不會超過教材內容的三分之一，更不會出偏題和怪題。建議各位考生不妨嘗試分析歷年考試內容，多讀一讀考官文章，這樣有利于找出考官的出題規(guī)律，針對這些重點反復練習，這樣有利于把握考試要點，同時提高學習效率，對考過關會有極大的幫助。但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的，面對厚重的教材，大家往往是望而卻步，淺嘗輒止，更別提達到對書本內容的全面理解，適合中國學生的雙語講義，同樣的知識不一樣的表達，讓你更好地理解，這樣才能更高效率的學習。
　　三、擴大知識面，除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用國際資訊，不斷擴大自己的知識面，了解國際信息和接受不同的觀點。在最后幾門難度較大的管理策劃和財務策劃等課程中，傳統(tǒng)教材只提供了一個知識框架，所以建議大家不斷地補充知識面。例如，企業(yè)核心競爭力的不斷培育、競爭優(yōu)勢、績效評價體系、全球經濟一體化對企業(yè)的影響等，而且要和當前我國的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，在網課中老師會告訴大家這些理念在跨國公司的實際運作中的貼切運用，有助于對課本知識的理解和應用。
　　四、別忽視周邊的“良師”，在學習過程中有了收獲和體會后，要不斷地與同學和同事交流和溝通，以加深印象。走過高考的中國考生的ACCA主要靠自學，所以有時老師或同學的幾句點撥，會使一個自己反復看不懂的問題迎刃而解。而知識一旦被理解后，是不易被忘掉的。對在職人員來說，因為會有日常工作，所以建議要注意合理安排作息和學習工作的時間，保證身體健康才能更好的迎接明天。無論是在ACCA學習過程中還是ACCA考場上，時間都是最主要的制約因素，所以要處理好工作和學習的矛盾，在時間短缺的情況下，提高工作、學習效率是唯一的辦法。高頓小編建議大家在做練習題時就要開始控制做題時間，這樣經過長時間訓練，在考試的時候才能做到有條不紊地答題。
　　五、什么都要去嘗試，其實，每個人的潛力是無窮的的，關鍵是有沒有去挖掘。全英文考試的ACCA也并不是高不可攀，能戰(zhàn)勝它的不是天才，而是毅力和勤奮。許多學員都說ACCA不僅僅給了他們知識，更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。